LA INFANTERIA DE AVANZADA DE JOAQUÍN DA EL VAMOS AL INICIO DE LA OPERACIÓN PRIVATIZACIÓN

Brigada Nacional de Profesores Socialistas

LA INFANTERIA DE AVANZADA DE JOAQUÍN DA EL VAMOS AL INICIO DE LA OPERACIÓN PRIVATIZACIÓN

Desde el 11 de marzo de 2010, La Brigada Nacional de Profesores Socialistas ha producido una serie de documentos donde: analizaba, advertía, denunciaba y proponía, formas de cómo adelantarse y ser más proactivos ante la nueva administración de Piñera que, daba señales concretas que su norte era la reducción del estado y el fin de la educación pública. Estos documentos fueron enviados a Parlamentarios, Alcaldes y Medios de Comunicación Masivos.  Sin embargo, creemos que al parecer no surgió el efecto esperado, ni tuvieron receptores que prestaron la atención suficiente (Autoridades, Ciudadanos Comunes como Profesores, Apoderados y Alumnos que los leyeron). Evidentemente que, todos los eventos de este cortó pero movido período (atentaron a ello), colocaron hechos de conmoción nacional en el primer plano (Secuelas del terremoto, mundial de fútbol, los Mineros y los Comuneros Mapuches) y que ocuparon toda la atención periodística y ciudadana, no permitiendo se percatasen de los delicados y graves hechos que estaban ocurriendo en el ámbito educacional y se continúan produciendo. Prueba de ello es que hoy: “Nos encontramos ante el anunció del Ministro Lavín de iniciar el proceso de Privatización de la Educación Pública a través de la intervención de los DEM y Corporaciones Municipales”. Esta acción política, es el resultado de la creación de un cuadro artificial de aparente crisis terminal de la educación pública, realizado por este Gobierno, a través de anuncios e implementación de políticas públicas educativas como:

• Reducción y por consiguiente despedidos masivos de Funcionarios del Ministerio de Educación y desmantelamiento de las Unidades Regionales de Subvenciones (creando sensación de ineficiencia).
• La detención de la Ejecución del Ajuste Curricular.
• La semofarización del SIMCE.
• Más y mejores mediciones SIMCE en Educación Física e inglés (mostrar siniestramente las desigualdades entre lo privado y particular).
• Informe Panel de Expertos.
• Captura de alumnos de excelencia para estudiar Pedagogía gratis con 600 puntos.
• Protagonismos de Privados en la construcción de establecimientos Modulares en Iloca y Juan Fernández, donde se mostró la eficiencia y la solidaridad del empresariado.
• Concesión de establecimientos Escolares a Privados.
• Los Cincuenta Liceos de Excelencia para Chile.
• La recién entrega del MINEDUC del Manual de Procedimientos para abordar el Bullying.

El anunció y ejecución de estas políticas, solo quieren provocar en la sociedad un efecto mediático y artificial, donde se concluya que:

1. Durante estos veinte años de Gobierno de la Concertación no se hizo nada, por el contrario se empeoro.
2. Durante estos veinte años se invirtió una cantidad de plata jamás vista y se gestiono mal, pues no se ven resultados.
3. La Educación Municipalizada esta en una crisis irreversible.
4. El Colegio de Profesores debe hacer un gesto de grandeza, dejar de lado sus intereses (Fin Estatuto Docente, Fusión de Escuelas, Despidos y Aprobación de una Nueva Carrera Profesional Docente) y no impedir las reformas que este Gobierno quiere hacer (intervenir Establecimientos y luego entregar a concesión), pues, también son responsables de este fracaso.
5. Los Alcaldes de la Alianza y de Gobierno, son los primeros en dar este paso, pues, ellos están dispuestos a ceder sí esto beneficia a Chile y sus estudiantes.

Estimados Estudiantes, Profesores, Profesoras, Apoderados, Apoderadas, Ciudadanos y Ciudadanas: Lo que hay hoy, es una operación política de consecuencias incalculables e inmedibles de parte de la administración Piñera y de su lugar teniente el Ministro Lavín, por finalizar el proceso de privatización de la Educación Pública que quedo inconcluso durante la Dictadura. Hoy, lo que esta en riesgo es el fin de un sistema escolar que le garantizaba a cada una de las hijas e hijos de esta patria, una educación gratuita,  democrática y pluralista que, entregaba cohesión social, unidad cultural e identidad y por sobre todo, aseguraba desde el Estado la promoción social de los sectores populares.

Por lo anterior la Brigada Nacional de Profesores Socialista convoca a todos los actores sociales y políticos a:

1. Pedir al Ministro Lavín que su acción debe sea aclarada y precisada, pues, la legislación vigente permite solo intervenir establecimientos y no a Corporaciones o DEM en su totalidad, por lo cual su acción estaría al borde de la ilegalidad, lo cual ya no es primera vez en estos largos seis meses.
2.  Articular en lo político, una ofensiva comunicacional que devele en forma clara y explicita la intención de este gobierno con la educación pública.
3. Fortalecer el Colegio de Profesores con la Unidad de todos quienes componen esta importante e insustituible organización, para iniciar la más importante de las tareas democráticas aún pendientes, como es volver a tener una educación pública gratuita, pluralista y con cohesión social, cuyo énfasis sean los niños y niñas, jóvenes y adultos más pobres de Chile.
4. Convocar a un Congreso Nacional Constituyente por La Educación Pública, para el mes de noviembre que, integré a todas las organizaciones del sistema escolar: Centros de Estudiantes, Centros de Padres, Consejos Escolares, Colegio de Profesores, Comisión de de Educación del Senado y Cámara de Diputados, Asociación Chilena de Municipalidades, con el fin evitar la política de atomización, desintegración, exclusión y regresión que el Gobierno de Piñera quiere instalar y consolidar.

¡POR UN SISTEMA ESCOLAR NACIONAL DE EDUCACIÓN: CON CALIDAD Y PROTECCIÓN SOCIAL!

             Enrique Ávila H.                                           Fernando Ochoa del Río

Presidente Nacional Prof. Socialistas                 Dirigente Nacional Prof. Socialistas

Juan Arturo Soto S.

Dirigente Nacional Colegio de Profesores de Chile

MAS UNIDAD PARA AVANZAR

 MÁS UNIDAD PARA AVANZAR

La administración de Sebastián Piñera ha expresado a poco andar su sello privatizador en educación. Ejemplos de ello surgen a diario: los 50 liceos de excelencia, la política de concesiones, la semaforización de los Establecimientos Educacionales, etc. En este marco el mundo de centro, progresista y de izquierda, los que hemos bregado por más y mejor democracia en nuestro país, por garantizar el derecho inapelable de nuestros niños y jóvenes a educarse y por el fortalecimiento del mundo sindical nos hemos unido. Por eso hacemos estas propuestas y por eso nos movilizamos gremial y políticamente.

MÁS UNIDAD PARA AVANZAR en:

a)     Cambio a la Constitución del 80. Fin a la marginación y Ghettos políticos, sociales, económicos y culturales. El Estado debe ser garante del derecho a la educación y no meramente subsidiario.

b)     Fin al Sistema Electoral Binominal

c)     Negociación Colectiva real para todos los trabajadores, incluidos los de la educación particular subvencionada.

d)     Reforma al Sistema Previsional, que supere el sistema de capitalización individual.

e)     Respeto irrestricto del Medio Ambiente.

MÁS UNIDAD PARA AVANZAR en:     

a)     Fin a la Municipalización. Vuelta de los colegios municipales al Estado en forma descentralizada y a la administración delegada de la Educación Técnico Profesional

b)     Financiamiento de la educación de propiedad del Estado a partir de la Ley de Presupuesto de República y no por subvención a la asistencia media.  Fin al lucro con fondos públicos.

c)     Fortalecimiento de las funciones técnicas y estructura del Ministerio de Educación. Superintendencia y Agencia de Calidad como parte de la estructura del Mineduc.

d)     Regulación de la Calidad de la Formación Inicial Docente Universitaria.

e)     Fortalecimiento de la Educación Rural, garante de una “Nueva Ruralidad”.

MÁS UNIDAD PARA AVANZAR en

ESTATUTO Y CARRERA PROFESIONAL DOCENTE PARA TODOS LOS PROFESORES, MUNICIPALES Y PARTICULARES SUBVENCIONADOS:

a)     Modificación estructural a la evaluación docente, dentro de los marcos de la Carrera Profesional propuesta por el Colegio. 
b)     Igualdad salarial, en función de las responsabilidades y condiciones objetivas para la buena enseñanza. Igual trato a profesores privados subvencionados

c)     Jubilación por años de servicio.  

d)     Término de la figura del profesor a contrata permanente.

MÁS UNIDAD PARA AVANZAR en

RECUPERACIÓN DE LOS REAJUSTES SECTORIALES Y JUBILACIÓN INDEMNIZADA PERMANENTE

a)     Reconocimiento y reparación de deuda histórica.

b)     Fortalecimiento de las organizaciones sindicales en torno a la  CUT.

MÁS UNIDAD PARA AVANZAR en

MÁS DEMOCRACIA EN NUESTRO GREMIO

a)     Democratización de la Asamblea Nacional incorporando a dirigentes de todas las comunas o delegados electos en ellas.

b)     Asambleas Generales Comunales reglamentadas, con citación previamente difundida y participación de todos los afiliados, previas a Asambleas Nacionales Ordinarias y Extraordinarias.

c)     Cotización diferenciada a los profesores sindicalizados del sector particular subvencionado.

d)     Incorporación de estudiantes de pedagogía de último año, egresados y memoristas

Nos hemos unido, conformando la lista político, social y cultural más amplia de toda la historia del Colegio. En los niveles Comunales, Provinciales y Regionales te llamamos a votar por quienes se comprometan con esta plataforma.

JUAN ARTURO SOTO SOTO  D-36

RAUL MANRIQUEZ T.

D-23.

JORGE MADRID

H-17.